GameLab — The Hague University of Applied Sciences
Nieuwsarchief

GameLab op de DGA Network Lunch

Een leerzame middag voor GameLab-studenten, met nieuwe contacten, CataMiner in de showcase, de officiële start van de DGA Studentendivisie en een lezing van Mathijs Koning.

GameLab op de DGA Network Lunch
· Nieuws

Op woensdag 4 november 2026 bezocht GameLab met studenten de DGA Network Lunch in Utrecht. Het was een leerzame middag en een goede gelegenheid om het netwerk van de studenten uit te breiden. De combinatie van ontmoetingen, een showcase en een lezing bracht hen in contact met de bredere Nederlandse gamesector.

CataMiner in de showcase

Een bekende naam op de showcasevloer was CataMiner, de co-op game van een team van Fontys ICT dat wordt gecoacht door Jeroen Derwort. Bezoekers konden de game uitproberen en met de makers in gesprek gaan.

In ons eerdere bericht over CataMiner vertelden we al over Daniël Klavers voortgang, de nieuwe boor en zijn aandacht voor samenwerking tussen spelers. Tijdens de netwerklunch kreeg het project opnieuw een plek tussen andere makers en professionals uit de industrie.

Officiële start van de DGA Studentendivisie

Tijdens de lunch ging ook de DGA Studentendivisie officieel van start. Een bijzonder moment voor studenten die hun weg zoeken in de gamesector. De divisie wordt door studenten geleid en richt zich onder meer op ontmoeting, ontwikkeling en het versterken van de verbinding met de industrie.

Bezoekers luisteren naar een spreker tijdens een presentatiemoment op de DGA Network Lunch.
Een presentatiemoment tijdens de DGA Network Lunch op 4 november.

Dat sluit goed aan bij het doel van zulke bezoeken vanuit GameLab: studenten de kans geven om buiten hun eigen opleiding nieuwe mensen te leren kennen en hun netwerk op te bouwen. Meer over het initiatief staat op de pagina van de DGA-divisies.

Mathijs Koning bij Dutch Game Nest Insights

Na de netwerklunch gaf Mathijs Koning een lezing bij Dutch Game Nest Insights. Mathijs is voormalig games-docent aan De Haagse Hogeschool en daarmee een bekend gezicht vanuit het onderwijs.

Zijn lezing, Tiny Games, Huge Joy: Making 12 games in 12 weeks, ging over zijn experiment om in twaalf weken twaalf games te maken. Daarbij stonden leren van mislukkingen en het belang van games afmaken centraal. Een passend onderwerp voor studenten die zelf aan hun eerste projecten en hun ontwikkeling als maker werken.

Zo bood het bezoek zowel nieuwe kennis als nieuwe contacten: een waardevolle combinatie voor de GameLab-studenten. Bekijk de aankondiging van de lezing.